Хочу быть хорошей мамой

Главы из книги о детях и их родителях.
Вопросы воспитания и взаимопонимания

«Нельзя» и «можно».  Даже взрослым людям приятнее общаться с теми, кто ведёт себя разумно и логично в различных ситуациях. Ребёнку тоже проще понять, чего хотят от него взрослые, если эти взрослые ведут себя последовательно. Мне часто говорят: «Тебе повезло, у тебя хороший ребёнок». Но характер у моей дочки непростой, мне почти в каждой ситуации приходилось искать к ней подход.

Мне повезло, что у меня была возможность задуматься над тем, каким я хочу видеть своего взрослого ребёнка, наблюдая разные модели воспитания детей у других людей. И ещё до того, как дочка родилась, понять, что я могу сделать, чтобы вырастить её хорошим человеком. А потом ежедневно делать это, преодолевая свои прежние привычки, эгоизм и сложные жизненные обстоятельства. Делать, постоянно воспитывая себя, чтобы на своём примере формировать её характер, стили поведения и её мировоззрение.

Одним из ключей к взаимопониманию с ребёнком у нас было разделение на «нельзя» и «можно». То есть всё, с  чем соприкасалась дочь, делилось на то, что всегда «нельзя» и всегда «можно».

Кто здесь главный? Нужно ли всегда настаивать на своём и «ломать» характер ребёнка? Правильность ответа на этот вопрос зависит от того, какие качества Вы хотите выработать у него. Если ребёнка постоянно одёргивают или критикуют, то он не сможет жить в ладу с собой. А значит, у него не выработается своя точка зрения на мир. Следствием этого может быть низкая самооценка, боязнь высказать своё мнение и отсутствие уверенности в себе и своих силах. Поэтому с малых лет по тем вопросам, где можно учитывать мнение малыша, советуйтесь с ним и затем следуйте его рекомендации.

Например, для Вас не имеет значения, красную или бежевую рубашку одеть на прогулку.  Покажите их малышу, и спросите у него, какую он выберет, такую и одевайте. Заранее выбрав 2 блюда на ужин, спросите его, что Вы с ним сегодня приготовите как гарнир к курочке: картошку или гречку? А потом последуйте его совету.

Глава 15 из книги  «Хочу быть хорошей мамой».

Вы помните, какие сказки Вам читали в детстве?  Попробуйте сейчас перечислить хотя бы 10 из тех, что произвели на Вас тогда наибольшее впечатление. А теперь посчитайте, сколько из них любимых и сколько тех, что вызывают неприятные эмоции? Дети очень чувствительные, и не всякий ребёнок сможет рассказать о своих мыслях и переживаниях, вызванных сюжетами историй, сказок и мультфильмов.

Я была любознательным ребёнком и обожала слушать, как мама мне читает книжки. Это мои самые приятные воспоминания детства. Но к сказкам у  меня было неоднозначное отношение.

Возможно, так было потому, что моё воображение рисовало очень яркие картины услышанного. Мне было до слёз жалко Муху-Цокотуху. Я ужасно расстраивалась, представляя себе «Федорино горе» и то, как «…крокодил солнце в небе проглотил…».

Сказка про тараканище и взрослого может расстроить, если детально представить хотя бы этот фрагмент: «…Принесите-ка мне, звери, ваших детушек, я сегодня их за ужином скушаю!...». Прочитав дочке эту сказку один раз, я в дальнейшем предпочла её пролистывать. Какие сны могут сниться детям, если такие страшилки читать на ночь?

Joomla templates by a4joomla